جستجو
بایگانی
- تیر ۱۴۰۴ (۸)
- خرداد ۱۴۰۴ (۲۲)
- ارديبهشت ۱۴۰۴ (۵)
- فروردين ۱۴۰۴ (۸)
- اسفند ۱۴۰۳ (۱۵)
- بهمن ۱۴۰۳ (۱۸)
- دی ۱۴۰۳ (۱۰)
- آذر ۱۴۰۳ (۱۹)
- آبان ۱۴۰۳ (۷)
- مهر ۱۴۰۳ (۹)
- شهریور ۱۴۰۳ (۸)
- مرداد ۱۴۰۳ (۴)
- تیر ۱۴۰۳ (۱۴)
- خرداد ۱۴۰۳ (۲۰)
- ارديبهشت ۱۴۰۳ (۲۲)
- فروردين ۱۴۰۳ (۲۴)
- اسفند ۱۴۰۲ (۳۰)
- بهمن ۱۴۰۲ (۲۵)
- دی ۱۴۰۲ (۲۶)
- آذر ۱۴۰۲ (۸)
- آبان ۱۴۰۲ (۱۴)
- مهر ۱۴۰۲ (۹)
- شهریور ۱۴۰۲ (۲)
- مرداد ۱۴۰۲ (۷)
- تیر ۱۴۰۲ (۴)
- خرداد ۱۴۰۲ (۱۶)
- ارديبهشت ۱۴۰۲ (۱۲)
- فروردين ۱۴۰۲ (۱۴)
- اسفند ۱۴۰۱ (۱۷)
- بهمن ۱۴۰۱ (۲۰)
- دی ۱۴۰۱ (۲۷)
- آذر ۱۴۰۱ (۱۶)
- آبان ۱۴۰۱ (۱۷)
- مهر ۱۴۰۱ (۱۵)
- شهریور ۱۴۰۱ (۱۷)
- مرداد ۱۴۰۱ (۱۰)
- تیر ۱۴۰۱ (۱۱)
- خرداد ۱۴۰۱ (۱۱)
- ارديبهشت ۱۴۰۱ (۱۹)
- فروردين ۱۴۰۱ (۹)
- اسفند ۱۴۰۰ (۴)
- بهمن ۱۴۰۰ (۱۰)
- دی ۱۴۰۰ (۱۱)
- آذر ۱۴۰۰ (۸)
- آبان ۱۴۰۰ (۱۰)
- مهر ۱۴۰۰ (۱۲)
- شهریور ۱۴۰۰ (۱۰)
- مرداد ۱۴۰۰ (۹)
- تیر ۱۴۰۰ (۸)
- خرداد ۱۴۰۰ (۹)
- ارديبهشت ۱۴۰۰ (۹)
- فروردين ۱۴۰۰ (۹)
- اسفند ۱۳۹۹ (۱۷)
- بهمن ۱۳۹۹ (۲۴)
- دی ۱۳۹۹ (۱۷)
- آذر ۱۳۹۹ (۱۳)
- آبان ۱۳۹۹ (۱۰)
- مهر ۱۳۹۹ (۱۶)
- شهریور ۱۳۹۹ (۱۴)
- مرداد ۱۳۹۹ (۱۲)
- تیر ۱۳۹۹ (۹)
- خرداد ۱۳۹۹ (۱۲)
- ارديبهشت ۱۳۹۹ (۱۴)
- فروردين ۱۳۹۹ (۱۶)
- اسفند ۱۳۹۸ (۱۷)
- بهمن ۱۳۹۸ (۱۹)
- دی ۱۳۹۸ (۴۲)
- آذر ۱۳۹۸ (۱۴)
- آبان ۱۳۹۸ (۱۴)
- مهر ۱۳۹۸ (۱۱)
- شهریور ۱۳۹۸ (۱۷)
- مرداد ۱۳۹۸ (۱۲)
- تیر ۱۳۹۸ (۲)
- خرداد ۱۳۹۸ (۷)
- ارديبهشت ۱۳۹۸ (۱۵)
- فروردين ۱۳۹۸ (۱۲)
- اسفند ۱۳۹۷ (۱۰)
- بهمن ۱۳۹۷ (۱۲)
- دی ۱۳۹۷ (۲۱)
- آذر ۱۳۹۷ (۶)
- آبان ۱۳۹۷ (۳)
- مهر ۱۳۹۷ (۵)
- شهریور ۱۳۹۷ (۳)
- مرداد ۱۳۹۷ (۸)
- تیر ۱۳۹۷ (۱۵)
- خرداد ۱۳۹۷ (۸)
- ارديبهشت ۱۳۹۷ (۱۳)
- فروردين ۱۳۹۷ (۹)
- اسفند ۱۳۹۶ (۱۰)
- بهمن ۱۳۹۶ (۲۳)
- دی ۱۳۹۶ (۷)
- آذر ۱۳۹۶ (۱۳)
- آبان ۱۳۹۶ (۱۶)
- مهر ۱۳۹۶ (۵)
- شهریور ۱۳۹۶ (۱۵)
- مرداد ۱۳۹۶ (۱۶)
- تیر ۱۳۹۶ (۳۰)
- خرداد ۱۳۹۶ (۳۳)
- ارديبهشت ۱۳۹۶ (۲۶)
- فروردين ۱۳۹۶ (۴۳)
- اسفند ۱۳۹۵ (۶۰)
- بهمن ۱۳۹۵ (۵۱)
- دی ۱۳۹۵ (۵۸)
- آذر ۱۳۹۵ (۴۵)
- آبان ۱۳۹۵ (۵۹)
- مهر ۱۳۹۵ (۹۳)
- شهریور ۱۳۹۵ (۷۴)
- مرداد ۱۳۹۵ (۷۵)
- تیر ۱۳۹۵ (۷۰)
- خرداد ۱۳۹۵ (۵۸)
- ارديبهشت ۱۳۹۵ (۸۸)
- فروردين ۱۳۹۵ (۴۳)
- اسفند ۱۳۹۴ (۴۹)
- بهمن ۱۳۹۴ (۷۳)
- دی ۱۳۹۴ (۱۰)
- آذر ۱۳۹۴ (۲۴)
- آبان ۱۳۹۴ (۲۵)
- مهر ۱۳۹۴ (۲)
- شهریور ۱۳۹۴ (۴)
- مرداد ۱۳۹۴ (۶)
- تیر ۱۳۹۴ (۱۲)
- خرداد ۱۳۹۴ (۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۴ (۸)
- فروردين ۱۳۹۴ (۱۲)
- اسفند ۱۳۹۳ (۲۸)
- بهمن ۱۳۹۳ (۲۸)
- دی ۱۳۹۳ (۱۱)
- آذر ۱۳۹۳ (۵۶)
نويسندگان
- سرباز ولایت (2507)
پربحث ترين ها
-
-
کاریکاتور:: حجاب یا بی حجاب؟
۹۳/۰۹/۱۰ -
-
نـامـه ای بـرای خـواهـرم !
۹۵/۰۱/۱۶ -
لطفا قیمت این تصاویر را مشخص کنید
۹۵/۰۱/۲۴ -
-
عملی لذت بخش اما دردناک!
۹۵/۰۱/۱۴ -
-
-
آخرين نظرات
پيوندها
۲۵۰۷ مطلب توسط «سرباز ولایت» ثبت شده است
امام خامنهای: رژیم صهیونیستی شکست غیرقابل ترمیم خورده است
امام خامنهای: رژیم صهیونیستی شکست غیرقابل ترمیم خورده است
حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به حوادث بیسابقه اخیر در فلسطین، موضعگیری مسئولان کشور در قبال این قضیه مهم سیاسی-نظامی را درست و خوب خواندند و با اشاره به اذعان همه جهان به شکست رژیم صهیونیستی در این قضیه، تأکید کردند: این شکست از ابعاد نظامی و اطلاعاتی یک شکست غیرقابل ترمیم و یک زلزله ویرانگر است که بعید است رژیم غاصب با همه کمکهای غربیها بتواند ضربات عمیق این حادثه به سازههای حاکمیتی خود را ترمیم کند.
رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر اینکه رژیم صهیونیستی بعد از روز شنبه ۱۵ مهر، روز حماسه شجاعانه جوانان فلسطینی، دیگر رژیم صهیونیستی قبلی نیست، افزودند: عامل این بلای بزرگ عملکرد خود صهیونیستها است؛ چرا که وقتی شما درندهخویی و وحشیگری را از حد میگذرانید، باید منتظر «طوفان» باشید.
ایشان اقدام شجاعانه و فداکارانه مجاهدان فلسطینی را پاسخ به جنایات سالهای متمادی اشغالگران و افزایش آن در ماههای اخیر برشمردند و افزودند: مقصر قضیه اخیر دولت کنونی حاکم بر رژیم غاصب است که از هیچ اقدام سبعانهای در حق ملت مظلوم فلسطین دریغ نکرد.
حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به شرارت و خباثت رژیم اشغالگر گفتند: هیچ ملت مسلمانی در تاریخ معاصر با دشمنی به بیحیایی و بیرحمی رژیم صهیونیستی مواجه نبوده و به اندازه این ملت تحت فشار و محاصره و کمبود قرار نگرفته است؛ ضمن اینکه امریکا و انگلیس از هیچ دولت ظالمی به اندازه دولت جعلی حمایت نکردند.
ایشان کشتار زن و مرد و کودک و کهنسال فلسطینی، هتک حرمت مسجدالاقصی، لگدکوب کردن نمازگزاران و انداختن شهرکنشینهای مسلح به جان مردم فلسطین را از جمله جنایات رژیم صهیونیستی خواندند و سوال کردند: آیا ملت غیور و چندهزارساله فلسطین در مقابل این همه ظلم و جنایت چارهای جز برپاکردن «طوفان» داشت؟
حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به تلاش رژیم خبیث برای مظلومنمایی و کمک رسانهها استکباری جهان برای القاء این موضوع در افکارعمومی جهانیان، گفتند: این مظلومنمایی «صددرصد خلاف واقع و دروغ» است و هیچکس نمیتواند از این هیولای دیوسیرت، چهرهای مظلوم بسازد.
رهبرانقلاب هدف از مظلومنمایی رژیم صهیونیستی را توجیه جنایات این رژیم در حملات جاری به غزه و قتل عام مردم مظلوم این منطقه دانستند و تأکید کردند: محاسبه رژیم جعلی و حامیانش در این مسئله هم غلط است و سران و تصمیمگیرندگان رژیم صهیونیستی و حامیان آنها بدانند که این کارها بلای بزرگتری سرشان میآورد و ملت فلسطین با عزم راسختر، در واکنش به این جنایات، سیلی سنگینتری بر چهره زشت آنها خواهد زد.
ایشان در نکتهای مهم، به یاوهگوییهای برخی افراد رژیم صهیونیستی و حامیان آن درباره دست داشتن غیرفلسطینیها از جمله ایران در حوادث اخیر اشاره و تأکید کردند: البته ما پیشانی و بازوی جوانان فلسطینی و طراحان مدبر و هوشمند فلسطینی را میبوسیم و به آنها افتخار میکنیم اما این یاوهگوییها اشتباه و این محاسبه غلط است و کسانی که میگویند ضربه اخیر فلسطینیها ناشی از غیرفلسطینیها است، ملت بزرگ فلسطین را نشناختهاند و دستکم گرفتهاند.
رهبر انقلاب با اشاره به ضرورت عکسالعمل دنیای اسلام در مقابل جنایات صهیونیستها، افزودند: البته همه دنیای اسلام موظف به حمایت از ملت فلسطین هستند اما این حماسه، کار طراحان هوشمند و جوانان و فعالانِ ازجانگذشته فلسطینی بود و انشاءالله این حماسه شجاعانه گام بزرگی در راه نجات فلسطینیها خواهد بود.
فرمانده کل قوا همچنین در آغاز سخنانشان در مراسم مشترک دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح، فعالیت در نیروهای مسلح را افتخاری بزرگ و از حیاتیترین مشاغل در اداره و مدیریت سرزمین عزیز ایران خواندند.
ایشان نیروهای مسلح را دژ پولادین امنیت، عزت و هویت ملی برشمرد و افزودند: امنیت ملی زیرساخت همه نرمافزارهای مهمی است که در پیشرفت کشور نقش دارند؛ بهگونهای که اگر امنیت نباشد، هیچچیز نیست.
رهبر انقلاب، محروم بودن هر کشور از قدرت دفاع و ایجاد امنیت ملی را باعث وابستگی به بیگانگان و به گروگان گرفتن عزت ملی آن کشور دانستند و افزودند: به فضل الهی، نیروهای مسلح ما از میدانهای مختلف سرافراز بیرون آمدهاند که اینها مدالهای زرین بر سینه ستبر نیروهای مسلح است.
فرمانده کل قوا، جنگ تحمیلی هشت ساله را به معنای واقعی کلمه، جنگی جهانی خواندند و گفتند: نیروهای مسلح در آن امتحان دشوار، از وجب به وجب خاک کشور و حاکمیت اسلام مقدس و عزیز دفاع و توطئه دستهجمعی مستکبران شرق و غرب را در دفاع از صدام متجاوز، باطل کردند.
حضرت آیتالله خامنهای فتنه داعش را آخرین میدان امتحان نیروهای مسلح تا امروز دانستند و افزودند: آمریکا در نقشهای شرورانه، داعش را ایجاد کرد تا ثبات منطقه را به هم بزند؛ هدف نهایی این توطئه هم ایران اسلامی بود اما نیروهای مسلح جمهوری اسلامی با همراهی نیروهای مسلح چند کشور دیگر، آن فتنه را هم ناکام گذاردند.
فرمانده کل قوا همچنین دانشگاههای افسری را کانونهای ارزشمند پرورش نیروی انسانی آگاه، شجاع و کارآمد دانستند و تقویت مستمر دانش و پژوهش، ارتقاء روحیه تدین و اخلاق، سامان دادن به محیط آموزش و اهتمام به سطح سواد ورودیهای این دانشگاهها را مهم خواندند.
حضرت آیتالله خامنهای در ابتدای این مراسم که در دانشگاه امام علی(علیهالسلام) برگزار شد، با حضور در محل مزار شهیدان گمنام، ضمن قرائت فاتحه به مقام شامخ شهیدان ادای احترام کردند.
ایشان سپس از یگانهای حاضر در میدان سان دیدند.
همچنین سردار سرلشکر محمد باقری رئیس ستاد کل نیروهای مسلح با تبریک عملیات «طوفان الاقصی» مبارزان فلسطینی، ارتقاء معنویت، بصیرت سیاسی، افزایش توان و آمادگی دفاعی و رزمی، توسعه خوداتکایی، پیشبرد اشراف اطلاعاتی و هوشیاری انقلابی را چارچوب فعالیتهای نیروهای مسلح کشور برشمرد و با بیان گزارشی از سال تحصیلی گذشته در دانشگاههای افسری کشور، برنامهی این دانشگاهها در سال تحصیلی جاری را تشریح کرد.
در این مراسم امیر سرتیپ دوم امیر علی مهدوی فرمانده دانشگاه افسری امام علی(علیهالسلام)، سردار سرتیپ دوم پرویز آهی فرمانده دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی(علیهالسلام) و سردار سرتیپ نُعمان غلامی فرمانده دانشگاه افسری امام حسین(علیهالسلام) نیز گزارشی از فعالیتها و برنامههای آموزشی این دانشگاهها بیان کردند.
امروز در مراسم مشترک دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح در دانشگاه امام علی(علیهالسلام)، دانشجویان به اجرای سرود نیز پرداختند.
در این مراسم یگانهای حاضر در میدان از مقابل فرمانده کل قوا رژه رفتند.






اقدام شجاعانه و در عین حال فداکارانهی فلسطینیها پاسخ به جنایت دشمن غاصب بود که سالها ادامه داشت و در ماههای اخیر شدت آن افزایش پیدا کرده بود. مقصّر هم دولت کنونی حاکم بر رژیم غاصب صهیونیستی است.


عزم جوانان شجاع فلسطینی، عزم از جانگذشتگان فلسطینی با این جنایتها استوارتر میشود. گذشت آن روزی که کسانی میآمدند بلکه بتوانند با زبان، با نشست و برخاست با ظالم برای خودشان در فلسطین یک موقعیتی ایجاد کنند. آن زمان دیگر گذشت.
امروز فلسطینیها بیدارند، جوانها بیدارند، طراحان فلسطینی با مهارت کامل مشغول کارند. این محاسبهی دشمن هم بنابراین غلط است که خیال میکند مظلومنمایی بکند تا بتواند حملهی جنایتکارانهی خودش را ادامه بدهد.

این خبر درحال بروزرسانی است...
حضور رهبر انقلاب در مراسم دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح
حضور رهبر انقلاب در مراسم دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح
رهبر معظم انقلاب اسلامی ساعتی پیش در مراسم مشترک دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح، در دانشگاه افسری امام علی علیهالسلام حضور یافتند.
حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ساعتی پیش در مراسم مشترک دانشآموختگی دانشجویان دانشگاههای افسری نیروهای مسلح، در دانشگاه افسری امام علی علیهالسلام حضور یافتند.
مستند | ترانههای بازگشت
مستند | ترانههای بازگشت
«ترانههای بازگشت» مستندی از دیدار جمعی از شعرای عربزبان شرکتکننده در کنفرانس بینالمللی قدس با رهبر انقلاب در ۲۷ فروردین ۱۳۸۵ است که به مناسبت روز جهانی قدس منتشر میشود.
این مستند همچنین نگاهی به تاریخچه شعر مقاومت داشته است.
اطلاعنگاشت | خط مشی واحد
دولتهای اسلامی منطقه چگونه میتوانند در مقابل دخالت و زورگویی آمریکاییها ایستادگی کنند؟
اطلاعنگاشت | خط مشی واحد
رهبر انقلاب در دیدار مسئولان نظام، سفرای کشورهای اسلامی و میهمانان کنفرانس وحدت (۱۴۰۲/۷/۱۱) تأکید کردند که راه مقابله با دخالت آمریکا و قدرتهای زورگو، اتحاد کشورهای اسلامی منطقه و اتخاذ خط مشی واحد در مسائل اساسی است. نکات مهم این بخش از بیانات ایشان در این اطلاعنگاشت مرور میشود.
خط حزبالله ۴۱۳ | از «قاصد» علم تا «نور» پیشرفت ایران
خط حزبالله ۴۱۳ | از «قاصد» علم تا «نور» پیشرفت ایران




ویژه نامه ایام اربعین حسینی
وحشت رسانههای عبری از مهاجر۱۰؛ پهپادی که برای انهدام دیمونا ساخته شده/آماده سفر به عصر حجرباشید
وحشت رسانههای عبری از مهاجر۱۰؛ پهپادی که برای انهدام دیمونا ساخته شده/آماده سفر به عصر حجرباشید
به گزارش گروه عبری خبرگزاری تسنیم، رسانههای عبری زبان با انتشار تصویری از پهپاد ماجر 10 نوشتند، ایران از پهپادی با برد پروازی 2000 کیلومتری رونمایی کرد و پیامی به زبان عبری ارسال کرد که نشان میدهد برای هدف قرار دادن نیروگاه هستهای دیمونا طراحی و ساخته شده است.
به نوشته این رسانهها، ایران امروز از پهپاد تهاجمی مهاجر 10 رومایی کرد که قادر به حمل انواع مختلف سلاح بوده و با سرعت 350 کیلومتر در ساعت قدرت پرواز داشته و برد آن 2 هزار کیلومتر است.
براساس توصیف این رسانهها، پهپاد مذکور از طریق ماهواره هدایت شده و در کنار موشکهای خرمشهر و حاج قاسم از جمله تجهیزاتی بودند که سپاه پاسداران از ورود آنها به ساختار سازمانی خود خبر داد.
صفحه اطلاع رسانی عبری زبان پوش هم در شبکههای اجتماعی نوشت: پهپاد جدید ایران قادر است به اسرائیل برسد، ایرانیها برای ما پیام فرستادند که پناهگاهها را آماده کنید.
پایگاه خبری باهازیت هم در این رابطه به نقل قول از رئیس جمهور ایران در مراسم رونمایی از این پهپاد پرداخت و به مخاطبان خود اطلاع دهد، ابراهیم رئیسی رئیس جمهور ایران اعلام کرد، تهران دست هر متجاوزان به ایران را قطع خواهد کرد، این سخنان همزمان با رونمایی ایران از پهپاد جدید خود با برد 2000 کیلومتر صورت گرفت، تصاویر این پهپاد بر روی نیروگاه دیمونا قرار داده شده و بر روی تصویر آمده است آماده سفر به عصر حجر باشید.
واللا نیوز هم در گزارش مفصلی در این رابطه تاکید کرد، مسئولین ایرانی اعلام میکنند که این هواپیمای بدون سرنشین قادر است برای 24 ساعت مداوم در هوا باقی مانده و 300 کیلوگرم مواد منفجره هم حمل کند که دو برابر توان حمل بار مهاجر 6 محسوب میشود.
به نوشته واللا نیوز این اقدام ایران در حالی انجام میشود که طی ماههای گذشته تقابل و جنگ روانی بین دو طرف به نقطه اوج خود رسیده و دیروز هم بنیامین نتانیاهو نخست وزیر اعلام کرد تهران در پس حملات صورت گرفته در کرانه باختری است.
پایگاه اطلاع رسانی روزنامه یدیعوت احارانوت هم اعتراف کرد، نوشته تصویر و تهدید به بازگشت به عصر حجر در پاسخ به سخنان گالانت وزیر جنگ بود که حزب الله را تهدید کرده بود اگر اشتباهی مرتکب شود به عصر حجر باز میگردد.
این رسانه عبری زبان ادعا کرد، مهاجر 10 از نظر شکل ظاهری به هواپیمای بدون سرنشین آمریکایی ام کیو 9 که به فرشته مرگ هم معروف است، شباهت دارد و کاربری آن جمع آوری اطلاعت و تهاجمی است.
احارانوت تاکید کرد، ایران ید طولایی در صنایع پهپادی داشته و تاکنون موفق شده است تعدادی از هواپیماهای بدون سرنشین را از طریق مهندسی معکوس تولید کند، اما هنوز هیچ اطلاعی در رابطه با کنترل هواپیمای بدون سرنشین از نوع ام کیو 9 رسانهای نشده بود.
پایگاه جی دی ان وابسته به ارتودکسهای افراطی صهیونیست هم در گزارش خود اعتراف کرد، این پهپاد در حالی رونمایی شد که ایران به شکل پررنگ تری در به خطر انداختن ادامه بقای اسرائیل دیده میشود، همچنین نباید فراموش کرد که گنبد آهنین طی چند روز اخیر چند فروند هواپیمای بدون سرنشین که از نوار غزه به پرواز در آمدند و به طور حتم از فنآوریهای ایرانی استفاده کردهاند را رهگیری کرد.
نقش روایت | سیلی تاریخ
نقش روایت | سیلی تاریخ
رسانه KHAMENEI.IR به مناسبت ۲۸ مردادماه، روایت حضرت آیتالله خامنهای از روایت حضرت آیتالله خامنهای از عبرت کودتای ۲۸مرداد ۱۳۳۲ را در قالب پینمای «سیلی تاریخ» منتشر میکند.
«سیلی تاریخ» سومین بخش از سهگانه روایت ماجرای ملی شدن صنعت نفت است که بخش اول آن با عنوان «صنعت ملی نفت» و بخش دوم آن با عنوان «روز کاشانی» پیش از این منتشر شده بود.
رهبر انقلاب اسلامی: «حادثهای در کشور ما در سال۱۳۳۲ اتّفاق افتاد -حادثهی بیستوهشتم مرداد- که یکی از حوادثی است که ملّت ایران را با تجربهها آمیخته میکند، مانع از خطا و اشتباه دیدِ او میشود... این تجربه را هرگز نباید فراموش کرد... دولت مصدّق که نفت را، منبع ثروت ملّی کشور را از چنگ انگلیسیها و از دست انگلیسیها با کمک افرادی که بودند - آیتالله کاشانی و دیگران- توانست خارج کند، یک اشتباه تاریخی انجام داد. مصدق برای اینکه بتواند خود را از زیر فشار انگلیسها نجات بدهد، به آمریکاییها متوسّل شد. به آمریکاییها اعتماد کرد؛ امید او به آمریکاییها بود. از این خوشبینی و سادهاندیشی، آمریکاییها استفاده کردند. به جای اینکه به دکتر مصدّق که به آنها حسن ظن پیدا کرده بود کمک کنند، با انگلیسها همدست شدند، مأمور خودشان را فرستادند اینجا و کودتای ۲۸مرداد را راه انداختند. در ۲۸مرداد که کاشانی منزوی و خانهنشین بود، عدم حضور او در صحنه موجب شد که مردم نیز در صحنه حضور نداشته باشند؛ لذا کودتاچیهای مأمور مستقیم امریکا توانستند بیایند و بهراحتی بخشی از ارتش را به تصرّف درآورند و کودتا کنند. بعد که نهضت سرکوب شد، وضع نفت بدتر از قبل شد؛ یعنی کنسرسیومی که بعد از قضایای بیست و هشتم مرداد در کشور به وجود آوردند، خیلی وضعش بدتر بود از آنچه قبلاً وجود داشت؛ یعنی اگر قبلاً دست انگلیس بود، حالا دست انگلیس و آمریکا بود!
از سال۱۳۳۲ تا زمان پیروزی انقلاب اسلامی، انگلیس و آمریکا بر سرِ چاههای نفت، و در واقع گنج نفت ایران نشستند و تا آنجا که توانستند، برداشتند و بردند. هر ملّتی به آمریکا اعتماد کرد، ضربه خورد؛ حتّی آن کسانی که دوست آمریکا بودند... مصدّق اعتماد کرد، کتکش را هم خورد.» متن کامل این روایت را از اینجا بخوانید
نقش روایت عنوان داستانهای مصور روایت حضرت آیتالله خامنهای از وقایع و حوادث گوناگون است که به مرور در KHAMENEI.IR منتشر خواهد شد.
خط حزبالله ۴۰۶ | سرباز روز نهم! اسم تو مصطفاست
خط حزبالله ۴۰۶ | سرباز روز نهم! اسم تو مصطفاست
چهارصد و ششمین شماره هفتهنامه خط حزبالله، با عنوان «سرباز روز نهم! اسم تو مصطفاست» منتشر شد.




فعالیت فرهنگی در زمینه حجاب بدون جمعآوری پوشاک نامتعارف نتیجه ندارد
فعالیت فرهنگی در زمینه حجاب بدون جمعآوری پوشاک نامتعارف نتیجه ندارد
کارشناس مسائل فرهنگی میگوید: وقتی مانتوها جلو باز هستند و آستینها کوتاه شدهاند، چگونه رسانه میتواند با چند مطلب حجاب را گسترش بدهد؟ یک نظارت و عزم ملی نیاز است تا اولاً افراد آگاه شوند و ثانیاً فضای جامعه تطهیر شود.
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، موضوع حجاب از مباحثی است که برای ترویج آن علاوه بر فعالیتهای اجتماعی مانند تطهیر جامعه از پوششها و الگوهای نامناسب، لازم است فعالیتهای فرهنگی از خانواده تا مدرسه، دانشگاه، محیطهای کاری و رسانهها صورت بگیرد؛ فعالیتی منسجم و به هم پیوسته که افراد را تا درک کامل عفاف و حجاب یاری کند.
خبرگزاری تسنیم، در گفتوگو با دکتر طاهره همیز، استاد حوزه و دانشگاه و محقق مسائل فرهنگی، به بررسی دلایل عدم رعایت حجاب در میان برخی افراد و همچنین زمینهها و روشهای نهادینه کردن فرهنگ عفاف و حجاب در سطح کشور پرداخته است.
بیحجابی با دلیل راحت بودن
تسنیم: یکی مباحثی که در رد رعایت حجاب کامل از طرف برخی افراد مطرح میشود، این است که عنوان میکنند پوشش کامل مانند چادر دست و پاگیر است، یا اصلاً هر کسی طبق آرامشی که دارد باید پوشش داشته باشد، ممکن است کسی مانتو مقنعه خوبی داشته باشد یا خانمی راحتتر است که موهایش را کامل نپوشاند و مواردی از این قبیل. چه پاسخ کامل و جامعی میتوان به این نوع اظهارنظرها در رابطه با رعاین حجاب عنوان کرد؟
اینکه گفته شود انسان باید در زندگی راحت باشد، نظر غلطی است. اگر شما مبنی بر این نظر زندگی کنید، متوجه میشوید که جوامع برای رعایت قوانین دلیلی ندارند؛ چون همه قوانین در هر سطحی که باشند، هر کدام به نوعی یک گوشه از راحتی آدم را مختل میکند. این در حالی است که قانون تدوین میشود برای اینکه در جامعه نظم ایجاد کند.
نکته مهمتر این است که در وجود انسان قابلیتهایی نهادینه شده که اگر به آن قابلیتها دست پیدا کند و آن را شکوفا کند، تعریفش از راحتی متفاوت میشود. به عنوان مثال گاهی وقتها میخواهیم پیادهروی کنیم، کمی راه میرویم احساس خستگی میکنیم و دیگر نمیتوانیم ادامه دهیم ولی در شرایطی دیگر که عجله داریم، نمیتوانیم منتظر وسیله نقلیه شویم و ممکن است به سرعت هرچه تمامتر یک ساعت راه برویم. مثالهای خیلی خاصتر هم وجود دارد.
در این شرایط است که انسان متوجه میشود ظرفیتش بیشتر بوده. انسانها وقتی در شرایط متفاوتی قرار میگیرند ظرفیتهای خود را شکوفا میکنند.
کشف ظرفیتهای انسانی برای درک حکمت حجاب
تسنیم: چطور میتوان در مورد رعایت حجاب به تواناییها و ظرفیتهای بالقوه دست پیدا کرد و از این طریق فرهنگ عفاف و حجاب را در جامعه نهادینه کرد؟
دقت کنید که امروزه خانمهایی در بعضی شهرستانها زندگی می کنند که دمای هوا تا 50 درجه میرسد. اما آن خانمها با رعایت پوشش کامل احساس راحتی دارند. چرا؟ چون این فرد ظرفیت درونی خود را کشف کرده و به این ترتیب عادتی برای خود ایجاد کرده که اگر غیر از این عمل کند، راحت نیست. درواقع او حکمت و دلیل رعایت حجاب را درک کرده و اگر حتی در نهایت گرما قرار بگیرد، باز هم باید حجاب داشته باشد، چون آسیبهای بیحجابی را متوجه میشود و از آن رنجی میبرد که از گرمای هوا هم بیشتر است.
ظرفیت راحتی بیشتر تا جایی ادامه دارد که موجب بر هم زدن سیستم رفاهطلبانه نشود. درواقع رفاهی که در رعایت حجاب برای یک خانم ایجاد میشود، از هر دلیل دیگری که برای بدحجابی یا بیحجابی وجود دارد بیشتر است.
تسنیم: پس فرهنگسازی چگونه در این مورد انجام شود؟
صرف نظر از موضوع حجاب یا بدحجابی و بیحجابی، باید بدانیم که هر انسانی باید هدف اصلی از خلقت خود را بداند.
مثلاً فرض کنید دختری از دوران نوجوانی میخواهد راحت زندگی کند، پس برای تأمین راحتی خود فقط از امکانات موجود استفاده میکند؛ نه درس میخواند، نه کار میکند و نه تلاشی برای رشد کیفی زندگی خود دارد؛ چون این طور راحتتر است. به هر حال درس خواندن و کار کردن سختی دارد و راحتی انسان را از بین میبرد.
در این صورت آن دختر بعد از سالها زندگی، وقتی به سن میانسالی و پیری رسید به گذشته خود نگاه میکند؛ فقط خورده و خوابیده و هیچ تلاشی نکرده و همیشه در راحتی بوده. اما در نهایت چه؟ آیا رشدی کرده و پیشرفتی در زندگی داشته؟
بنابراین با این نگاه باید رویکرد افراد نسبت به زندگی دنیایی را تغییر بدهیم و طبق آن نظام تربیتی هم باید تغییر کند تا افراد اعم از زن و مرد، کودک و بزرگسال، بدانند که گاهی راحت بودن ظاهری در زندگی باید کنار گذاشته شود تا راحتی و امنیت بیشتری برای فرد و جامعه تأمین شود. موضوع عفاف و حجاب هم در همین رابطه تعریف میشود.
ضرورت کار فرهنگی هماهنگ در جامعه
تسنیم: یکی از دلایلی که برای رعایت نکردن حجاب در جامعه عنوان میشود همین موضوع فرهنگسازی است. در جامعه ما یک کار آموزشی هماهنگ و کامل در این باره انجام نشده و فقط مطالبی در مورد رعایت حجاب عنوان میشود. اما اینکه حجاب چگونه باید مورد علاقه بگیرد، هنوز مغفول مانده است.
همین طور است. وقتی میگوییم چرا افرادی حجاب را درست رعایت نمیکنند، شاید بهتر باشد بپرسیم چرا حجاب داشته باشند؟ وقتی هنوز کار فرهنگی دقیق و منسجمی انجام نشده و دختر جوان و نوجوان ما از دوران مدرسه و دانشگاه آموزش درستی در این رابطه دریافت نکرده، در محیط خانه هم در معرض برنامههای ضد فرهنگی ماهواره قرار گرفته و حتی برای استفاده از اینترنت هم درست بر رفتار او نظارت نشده.
فقط قانون رعایت حجاب را داریم و اینکه چطور این حجاب مورد علاقه قرار بگیرد، باید در این رابطه کار جدا تحقیقاتی میدانی صورت بگیرد و ببینیم آسیبها کجاست.
مردم میگویند وقتی مانتوها جلو باز هستند، دکمه برای پوشش ندارند و آستینها کوتاه شدهاند، چگونه رسانه میتواند با چند مطلب حجاب را گسترش بدهد؟ یک نظارت و عزم ملی نیاز است برای اینکه اولاً افراد آگاه شوند و بعد فضای جامعه هم تطهیر شود.
نقش خانواده و الگوگیری از روش تربیتی حضرت زهرا(س)
تسنیم: دختران زیادی داریم که نماز میخوانند و برایشان موضوع نماز حل شده؛ ولی بخشی از آنها دیگر حجاب را رعایت نمیکنند. چه فرقی بین حجاب و نماز است؟
اتفاقاً این موضوع در حالی است که بحث حجاب ابعاد اجتماعی خیلی وسیعی دارد که طبیعتاً باید با توجه به توجیهات معقول و در دسترسی که وجود دارد، بیشتر متقاعد شوند.
مقصر اصلی به نظر من با وجود تمام عوامل از رسانههای رسانههای مخرب و فضای باز اجتماعی که گاهی نظارت نمیشوند، خانوادهها و نظام آموزشی و تربیتی است. امروزه دختر و پسر نوجوان و جوان ما حتی در خانه هم در معرض امواج فساد قرار دارد؛ از اینترنت، ماهواره و بازیهای رایانهای. حتی در بازیهایی که برای کودک و نوجوان طراحی شده، در بسیاری مواقع آموزشها و تصاویر نادرستی وجود دارد که خانواده باید بر آن نظارت داشته باشد.
از طرف دیگر نکته مهمی در این رابطه وجود دارد؛ دقت کنیم که تعداد جوانان پاک و دختران محجبه کم نیستند یعنی گمان نکنیم اگر چهرههایی که مکرر هستند همیشه در خیابان هستند و ما میبینیم، این چهره واقعی نظام اسلامی ما هست. اتفاقاً دختران و زنان محجبه به اندازه افراد بدحجاب در خیابانها رفت و آمد نمیکنند. درواقع حضور اجتماعی دارند ولی نه برای دیده شدن در معرض عموم.
نظام اسلامی ما باید در ایامالله و روز قدس و 22 بهمن و روزهای اینچنینی مشاهده شوند. روزهایی که زنان و دختران محجبه حضور اجتماعی خود را نمایان میکنند. میخواهم بگویم وقتی آنها را نگاه میکنید در همان نیمکتها و مدارس درس خواندهاند و در همین دانشگاهها هستند، اما حجاب را رعایت میکنند.
تسنیم: اگر نظام آموزشی همه یکی است، پس ریشه کجاست؟ به هر حال آغاز دینداری دختران ما در جشن تکلیف است که آن هم عمدتاً بر عهده مدارس قرار دارد.
ریشه در خانواده است. یعنی خانوادهها باید این مطلب را جدی بگیرند. اولین مواجهه دختران ما با دین 9 سالگی و با جشن تکلیف است. درحالی که این دختر نمیداند برای چه خدا را بپرستد و هنوز عشق حقیقی نسبت به خدا پیدا نکرده که از این راحتی که برخی خانمها میگویند صرف نظر کند تا به راحتی دیگر دست پیدا کند.
الگوی این روش در زندگی حضرت زهرا (س) است که با بزرگترین بچهاش 5 سال زندگی کرده و تمام دیانت را در وجود او ریخته و مثل یک نمایش روزمره، به تعبیری هر روز در مقابل او نمایش دینداری را قرار داده است. فرزندان آن حضرت الگوهایی از مادر دیدهاند که نمیشد با بیان به کودک آموزش داد. آنها قشنگترین جلوههای خداپرستی و معادهراسی را در وجود مادر دیدند.
از جمع کردن مانتوهای آستینکوتاه و جلوباز تا فعالیت فرهنگی هماهنگ
این قضیه که ما آموزش دین را به روز جشن تکلیف موکول میکنیم که اتفاقاً فردای آن روز فراموش میشود ختم میکنیم و منطقاً هم دلیلی برایش نداریم، پایه دینداری برای کودک و نوجوان ایجاد نمیکند. این موضوع در انجمن اولیا و مربیان چه اندازه مورد دغدغه است؟ چقدر والدین در این مسئله آگاه میشوند؟ چقدر منتقل میکنند و چقدر همکاری با اولیای مدارس دارند؟ رسانهها و فرهنگسازان ما در این زمینه چقدر فعالیت میکنند؟
فرض کنید شما گفتگوها و مطالب زیادی در زمینه حجاب تهیه کنید، اما یک صحنه تصویری نشان بدهید که آخرین مد لباس را به دختران تعلیم میدهد، این تصویر همه کارها را خنثی میکند. پس یک مجموعهای باید دست اندر کار باشند تا نهادینه کردن حجاب شکل بگیرد.
اما در مجموع در این شرایط که آگاهی لازم داده نشده، فکر میکنم جوانان ما اگر با وجود همین وضعیتی که هست، در تمام کره خاکی بگردید پاکتر از این جوانان وجود ندارد و در حق آنها در تعلیم بحث حجاب کوتاهی شده است.
لینک های تصویری
طبقه بندی موضوعی
- کتابخانه اسلامی (۸۷)
- بانک تصاویر (۲۴۸)
- علمای دین (۱۰۳)
- قرآن وحدیث (۹۹)
- حجاب (۳۶۴)
- احکام (۸۳)
- نرم افزارهای مذهبی (۴۴)
- بازی های مذهبی (۲)
- قرآن (۲)
- بانک فیلم (۴۳۷)
- سبک زندگی اسلامی (۴۸۸)
- امربه معروف نهی ازمنکر (۱۶۱)
- پرسش وپاسخ (۶۹)
- زندگی به سبک شهدا (۲۰۴)
- من حضرت محمد (صلی الله علیه و آل (۱۴)
- خاطرات مدرسه (۱۶)
- زندگی درمکتب اهل بیت ع (۲۵۳)
- معروف نیوز (۹۸۳)
- رهبری انقلاب (۹۲۱)
- استکبار ستیزی از منظر رهبری انقلاب (۳۶)
- نماز (۳۱)
- بشقاب های توخالی (۲۹)
- فضای مجازی (۳۴)
- تربیت ازدیدگاه اسلام (۶۶)
- نرم افزاراندرویدی (۱۲)
- قرآن (۲)
- ویژه نامه مذهبی (۱۶۳)
- ماه مبارک رمضان (۳۲)
- ماه محرم (۲۶)
- ماه شعبان (۱۳)
- ماه صفر (۸)
- ماه رجب (۹)
- ماه ذی الحجه (۳)
- بسیج (۲۹)
- بانک صوت (۱۰۴)
- سخن نگاشت (۴۱)
- محرم وامام حسین ع (۱۰۵)
- حاج محمودکریمی (۲۷)
- حاج منصورارضی (۱۴)
- نزار قطری (۲)
- دهه فاطمیه (۷۷)
- سرِّ قَدر (۶)
- شرح خطبه فدکیه (۶)
- آموزش (۱۵)
- معرفی سایت های مذهبی (۸)
- سبک زندگی غربی (۳۸)
- حکایت خوبان (۴۱)
- مدافعان حرم (۴۴)
- نیاک از نگاه دوربین (۸)
- داستان های صوتی (۱۰)
- درمسیر بهشت (۳)
- ازدواج (۲۲)
- دانستنی های حقوقی وقضایی (۲)
- گناه (۶)
- مجموعه دروس عرفان دروادی عمل (۲۲)
- استادسیدیدالله یزدان پناه نیاکی (۲۲)
- رسالة الولایة (۲)
- لغت موران شیخ اشراق (۲)
- اسرارنماز (۴)
- اشارات بوعلی(نمط8) (۲)
- دهه فاطمیه (۱۰)
- استادسیدیدالله یزدان پناه نیاکی (۲۲)
- نمآهنگ (۱۱۴)
- کودکانه (۷)
- سیاسی (۲۶)
- ماه مبارک رمضان (۸)
- غدیرخم (۶)
- حدیث (۲)
- معرفی سایت (۳)
- امام خمینی ره (۲۴)
- جنگ ودفاع مقدس (۴۰)
- شهیدسلیمانی (۲۳)
کلمات کلیدی
يادداشت ویژه
-
ایران همدل (پویش کمک به مردم مظلوم فلسطین ولبنان)
يكشنبه ۲۷ آبان ۱۴۰۳ایران همدل (پویش کمک به مردم مظلوم فلسطین ولبنان)
ایران همدل
حکم قطعی شرعی این است که بر همه واجب است تلاش کنند، کمک کنند و فلسطین را به مسلمانها، به صاحبان اصلیاش برگردانند. و کنار مردم لبنان و حزبالله سرافراز بایستند و در رویارویی با رژیم غاصب آنان را یاری کنند.
رهبر انقلاب اسلامی | ۱۴۰۳/۷/۷ و ۱۴۰۳/۷/۴
آخرين مطالب
-
نماهنگ | ایران عزیز
چهارشنبه ۱۹ تیر ۱۴۰۴ -
خط حزبالله ۵۰۱ | ایران عاشورایی
سه شنبه ۱۸ تیر ۱۴۰۴ -
روایت «ای ایران» بخوان...
سه شنبه ۱۸ تیر ۱۴۰۴ -
«ای ایران» بخوان
سه شنبه ۱۸ تیر ۱۴۰۴ -
-
تشییع شهدای اقتدار ملی در پایتخت ایران اسلامی
شنبه ۸ تیر ۱۴۰۴ -
امام خامنهای: رژیم صهیونی در زیر ضربات جمهوری اسلامی تقریباً «لِه» شد
پنجشنبه ۶ تیر ۱۴۰۴ -
خط حزبالله ۴۹۹ | «اللهاکبر»؛ این صدای ملت ایران است!
دوشنبه ۳ تیر ۱۴۰۴ -
مقام معظم رهبری:ملّت ایران در مقابل تحمیل، تسلیم هیچ کس نمیشود
چهارشنبه ۲۹ خرداد ۱۴۰۴ -
نماهنگ | مماشات نخواهیم کرد!
سه شنبه ۲۸ خرداد ۱۴۰۴
پیوندهای روزانه
خلاصه آمار
بانک فیلم
-
نماهنگ | ایران عزیز
چهارشنبه ۱۹ تیر ۱۴۰۴ -
روایت «ای ایران» بخوان...
سه شنبه ۱۸ تیر ۱۴۰۴ -
-
نماهنگ | مماشات نخواهیم کرد!
سه شنبه ۲۸ خرداد ۱۴۰۴ -
مستند | ایمان؛ جهاد؛ شهادت
يكشنبه ۵ خرداد ۱۴۰۴ -
طرف امریکایی یاوه گویی نکند، اینکه بگویند به ایران اجازه غنی سازی نمی دهیم ،غلط زیادی است.
سه شنبه ۳۱ ارديبهشت ۱۴۰۴ -
سعدی؛ حافظ هویت ملی و دینی ایران
چهارشنبه ۴ ارديبهشت ۱۴۰۴ -
نماهنگ | شهید صدر؛ نابغه علمی و انقلابی
چهارشنبه ۲۱ فروردين ۱۴۰۴ -
امام خامنهای: آمریکا در صورت خباثت نسبت به ملت ایران «سیلی سخت» خواهد خورد
جمعه ۲ فروردين ۱۴۰۴ -
صفیالدین: کلید هر موفقیتی در مقاومت به دست سماحةالقائد است
سه شنبه ۷ اسفند ۱۴۰۳ -
نماهنگ | برادرم؛ عزیزم؛ مایه فخرم
يكشنبه ۵ اسفند ۱۴۰۳ -
نماهنگ | مجتهد پهلوان
شنبه ۴ اسفند ۱۴۰۳ -
فرمان رهبرانقلاب به جوانان :درمقابل تهدیدنرم افزاری دشمن تولیدمحتوا و اندیشه کنید.
سه شنبه ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ -
محراب جمکران
شنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۳ -
نماهنگ | روز شکوفایی آرزوها
چهارشنبه ۲۴ بهمن ۱۴۰۳ -
نماهنگ | داستان انقلاب تناور
يكشنبه ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ -
نماهنگ | ملت متحد
يكشنبه ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ -
حضرت آیتالله خامنهای: نماهنگ پرتویی از عظمت حسینبنعلی (ع)
يكشنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۳ -
امیرالمؤمنین علیهالسلام،مرجع رهروان حقیقت
دوشنبه ۲۴ دی ۱۴۰۳ -
نماهنگ | احیاگر
شنبه ۱۵ دی ۱۴۰۳
نرم افزارهای مذهبی موبایل
-
نرم افزار خواص بی خواص/محرم 1399
پنجشنبه ۳۰ مرداد ۱۳۹۹ -
مسابقه فرهنگی بچه های عاشورا
شنبه ۳ شهریور ۱۳۹۷ -
نرم افزارقرآنی کوثرتشنه کامان
چهارشنبه ۲ خرداد ۱۳۹۷ -
نرم افزارختم جزءسی قرآن مجید همراه با زندگینامه سرداران دفاع مقدس وشهدای نیاک
شنبه ۲۲ ارديبهشت ۱۳۹۷ -
ویژه نامه شورعشق
جمعه ۳۱ شهریور ۱۳۹۶ -
ویژه نامه خون خدا
جمعه ۳۱ شهریور ۱۳۹۶ -
نرم افزارتقویم سرداران دفاع مقدس1396
سه شنبه ۱۳ تیر ۱۳۹۶ -
نرم افزارتحت وب خط امام خمینی(ره)
يكشنبه ۱۴ خرداد ۱۳۹۶ -
مجموعه چندرسانهای «عبد صالح
جمعه ۱۲ خرداد ۱۳۹۶ -
کلیدسعادت
جمعه ۵ خرداد ۱۳۹۶ -
ویژه نامه ماه مبارک رمضان (نرم افزارتحت وب)
جمعه ۵ خرداد ۱۳۹۶ -
نرم افزارادعیه های ماه مبارک رمضان
پنجشنبه ۴ خرداد ۱۳۹۶ -
نرم افزارصوتی تصویری دعای روزهای ماه مبارک رمضان
پنجشنبه ۴ خرداد ۱۳۹۶ -
نرم افزار جامع راهیان نور رونمایی شد +لینک دانلود
دوشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۵ -
بازی محرم ونامحرم(احکام ویژه پسران)
يكشنبه ۱۸ مهر ۱۳۹۵ -
نرم افزارصوتی زیارت عاشورا
يكشنبه ۱۱ مهر ۱۳۹۵ -
نرم افزارصوتی کاروان عشق 3 ( حاج محمودکریمی )
شنبه ۱۰ مهر ۱۳۹۵ -
نرم افزارکاروان عشق 2 ( ویژه محرم )
شنبه ۱۰ مهر ۱۳۹۵ -
نرم افزارچندرسانه ای تحت وب خون خدا(ویژه محرم)
شنبه ۱۰ مهر ۱۳۹۵ -
نرم افزارچندرسانه ای غدیرخم
يكشنبه ۲۸ شهریور ۱۳۹۵